近日，曲阜师范大学附属中学理科节与文科节系列活动落幕。这场历时数月的学科盛宴，打破传统课堂边界，让知识从课本走向生活，让能力在实践中生长，为学生搭建起展示才华、探索求知的广阔舞台，让他们在动手实践中感受学科魅力，在文化浸润中提升综合素养。

　　融创交响：打破壁垒，奏响知识新乐章

　　学科节绝非单一学科的“独角戏”，而是打破壁垒的“交响乐”。本届学科节以“跨学科融合创新”为突破口，设计一系列新颖别致的体验项目，让学生在解决真实问题中感受知识的关联与力量。

　　在科技与创造领域，学生们在真实挑战中磨砺实践能力。不仅提升了技术，更在面对真实世界复杂问题时，悄然生长出独立探索、自主解决问题的能力。在格致楼的3D打印及创客空间里，学生们见证虚拟设计变为现实作品；在弘毅楼的人工智能体验区，大家通过AIGC文生图、人体行为识别、人脸识别技术探秘等互动项目，深入了解人工智能的原理与应用，近距离感受科技赋能未来的无限可能。

　　学科跨界展区更显知识融通的魅力。致远楼广场“聆听历史回音，展望未来新篇”主题活动，以“古今对话”形式，通过创意手抄报、文物档案、历史漫画及趣味问答等环节，让历史知识“活”起来，实现传统与现代的跨时空对话；地理学科依托省级学科基地，举办“岩石矿物辨识与地质地貌考察”专题研讨，通过课例展示、研学反思、课程研讨、专家讲座等方式，共同探讨学科魅力、实践教学途径与素养培育等；语文学科节以“诗意青春，诵读经典”“青春正芳华，有你‘剧’精彩”课本剧展演、“诗韵流光”飞花令、知识体系建构大赛等形式贯穿初高中，推动语文与艺术融合，在审美鉴赏与文化传承中厚植家国情怀。

　　据了解，学校将持续打造“科技+”第二课堂体系，开展更多学科融合实践活动，搭建多元化成长平台，培养学生核心素养，助力全面发展，培育兼具创新精神与社会担当的时代新人。

　　实践活动：文理并茂，厚植素养根基

　　理科各学科以“创新与实践”为核心，通过趣味活动与专业探究，让抽象知识变得可触可感。数学学科以“以‘数’启思，笃‘学’敏行”为口号，推出立体几何创意作品大赛、思维导图比赛、数学创意解题和论文比赛等，将抽象知识转化为直观视觉展示；物理学科“理论+实操”并行，高一学生围绕直线运动主题构建知识体系，精心绘制的运动学模块思维导图让基础知识体系化、典型问题模型化，有效提升核心素养，而水火箭比赛更将活动推向高潮，学生们将作用力与反作用力、动量守恒定律等知识应用于实践，每个细节都凝聚着严谨的科学态度与拔尖的创新意识；化学学科以“探索化学奥秘、点燃科学激情”为主题，通过模型制作、实验操作和学科竞赛，全面考查综合素养，让学生在探索物质变化中感受化学与生活的紧密联系；生物学科节以“生趣盎然，万物可爱”为主题，通过模型创意展、标本制作等活动，让学生体会科学魅力与生命奇迹。

　　文科各学科则以“传承与思辨”为核心，在文化浸润中提升综合素养。英语学科节覆盖戏剧、配音、手抄报等领域，吸引千余名学生参与。高一年级“‘声’临其境，‘英’你精彩”配音比赛，展现学生精湛的语言模仿能力与情感表达力，初中部“用英语讲好中国故事”，将传统文化与外语学习结合，既提升跨文化沟通能力，又增强本土文化认同感；政治学科围绕水文考察、普法宣传、环保志愿服务等主题开展实践，学生走进沂河考察水文、参与普法宣传、践行环保理念，在躬身实践中将课堂理论与社会现实紧密结合，厚植社会责任意识，锤炼综合素养；美术学科“四时之美”主题作品展以四季为脉络，汇聚衍纸、版画、国画、剪纸、掐丝珐琅等百余件学生作品，传统工艺与自然之美在作品中交融，既展现艺术创造力，又传递对传统文化的热爱与传承。

　　素养提升：多元舞台，绽放成长之花

　　学科节不止于智力的激荡，更是涵育健全人格与关键能力的广阔舞台。数据显示，本届学科节学生参与率达100%。学生在知识与实践的交汇点上，亲手触摸创新脉动，感受素养提升的蓬勃力量。

　　佳绩印证育人成效：张书桥同学获全国地球科学奥林匹克竞赛银奖；张泰然、晏文超、李学庆等同学的5篇论文在全国第二十四届中学生数学论文竞赛中斩获一、二、三等奖；程欣宇、王家琦、吕俊铭的《健康守望者—智能颐养椅》项目在第23届济宁市青少年科技创新大赛中获集体一等奖；初二学生罗月亮和秦梓正荣获山东省学生信息素养提升实践活动一等奖……这些都是曲阜师大附中探索育人新模式的生动实践。

　　学科节的落幕不是终点，而是学生素养持续生长的起点。据了解，未来学校将持续推进“沃土计划”“脱颖计划”，搭建优质平台，深化学生科学认知，加强创新能力培养，厚植科学素养与探索精神，着力培育更多具备创新精神和实践能力的高素质人才。